二年级语文第9课《枫树上的喜鹊》字词全解，易错分析
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多地确定开学时间，很多家长表示终于等到了这一天，这个寒假格外漫长，无论是老师、家长或是学生，无疑都是一个难忘的寒假。
聪明的家长会利用这个特殊的假期，在孩子身上发现问题，并做出相应的对策，孩子的学习成绩日益提高。
作为一名小学教师，个人总结一下：低年级的孩子，以学习习惯培养为主，当天作业完成后，错题及时订正后，还要举一反三，直到孩子完全弄懂为止，不错过每一道错题。
学习的时候全神贯注，玩的时候也别惦记学习，二者之间要“分工明确”否则学习没有效果，玩也不尽兴。
如何学习的时候全神贯注的学习非常重要，例如：孩子上网课前学习用具一一准备好，大小便排尽，提前喝一杯水，保证上课的时候不受外界因素干扰，上网课时不得离开，全神贯注听完老师的课，并认真完成老师所留作业。
先说到这里，今后于老师会就相关问题和家长朋友们详细的说，今天咱们一起来学习一下第9课《枫树上的喜鹊》的字词部分
二年级语文第9课《枫树上的喜鹊》字词全解，易错分析
1、伞
“伞”读音：sǎn
上下结构、共6画，部首：人字部，笔画顺序：撇、捺、点、撇、横、竖
可组词：雨伞、降落伞
造句：雨伞—下雨了，爸爸给我送来了一把雨伞。
2、姨
“姨”读音：yí
左右结构、共9画，部首：女字部，笔画顺序：撇点、撇、横、横、横折、横、竖折折钩、撇、捺、
可组词：姨夫、小姨、阿姨、姨妈
造句：小姨—我的小姨非常漂亮，人也特别善良。
3、弟
“弟”读音：dì
上下结构、共7画，部首：丷，笔画顺序：点、撇、横折、横、竖折折钩、竖、撇
可组词：弟弟、姐弟、表弟、堂弟
造句：弟弟—我的弟弟顽皮又可爱。
4、便
“便”读音：biàn
左右结构、共9画，部首：亻（单人旁），笔画顺序：撇、竖、横、竖、横折、横、横、撇、捺
可组词：方便、便利
造句：方便—自从家里买了一辆小轿车，我们的出行方便多了。
5、教
“教”读音：jiāo
左右结构、共11画，部首：攵（反文旁），笔画顺序：横、竖、横、撇、横撇/横钩、竖钩、提、撇、横、撇、捺
可组词：教书、教课
造句：教书——爸爸在一所大学里教书。
易错分析：“教”的右半部分是反文旁，注意不要写成折文旁。
反文旁和折文旁的区别：
①、反文旁
共4画，笔画顺序是：一笔撇、二笔横、三笔撇、四笔捺。
②、折文旁
共3画，笔画顺序是：一笔撇、二笔横撇、三笔捺。其中第二笔横撇是一笔，不可分开书写。
6、游
“游”读音：yóu
左右结构、共12画，部首：氵，（三点水部），笔画顺序：点、点、提、点、横、横折钩、撇、撇、横、横撇/横钩、竖钩、横、
可组词：游荡、游泳、游动、
造句：游泳—这个暑假，我和哥哥学会了游泳。
7、戏
“戏”读音：xì
左右结构、共6画，部首：又字部，笔画顺序：横撇/横钩、点、横、斜钩、撇、点
可组词：游戏、戏迷、戏剧、戏曲、唱戏
造句：游戏——小区广场上很多孩子在做游戏。
8、母
“母”读音：mǔ
独体字、共5画，部首：母，笔画顺序：竖折/竖弯、横折钩、点、横、点
可组词：母亲、母爱
造句：母亲——我的母亲是一位勤劳善良的女性。
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二年级语文第9课《枫树上的喜鹊》考点梳理，易错点拨（附答案）
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昨天有学生家长咨询于老师关于开学后，学校是否统一给学生发口罩或者说学生家长自行准备，关于这个问题学校还不能给为家长一个准确的答复，需要经过教育部门研究才能够决定。
有家长建议学校统一发口罩，因为学生家长准备的口罩品种不同，防护效果也不同，好的口罩至少两位数的价格，医用一次性口罩几块钱就能买到，家长每天至少要为孩子准备两个防护性能好的口罩，如此也是一笔不小的开支。
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再有就是学生上课时能否一直坚持佩戴口罩，尤其是低年级的孩子，这也是个大问题，更何况现在很多家长对开学还持反对意见，只要有一丝一毫的风险都不希望自己的孩子“冒险”去上学。
那么究竟怎样才能够满足家长不同的想法还有需求呢？我想教育部分一定会多方面考虑，屏幕前的家长朋友，您认为孩子是否应该尽快开学？欢迎在评论下方留言讨论~
言归正传，接下来咱们一起来开启今天的课程吧！昨天我们学习了第9课《枫树上的喜鹊》的内容解析部分，今天于老师整理了一下这篇课文的考点以及易错部分，希望对大家的学习有所帮助。
二年级语文第9课《枫树上的喜鹊》考点梳理，易错点拨（附答案）
一、看拼音写汉字。
1、ā yí（）
2、mǔ qīn（）
3、yóu xì（）
4、fāng biàn（）
5、dì di（）
6、yǔ sǎn（）
二、请你写出下面词语的近义词。
1、遮蔽—（）
2、喜欢—（）
3、高兴—（）
三、选字组词。
渡 口 荫 案 得
1、渡（）
2、绿（）
3、拼（）
4、懂（）
5、答（）
四、造句。（请你试着用“好像”造个句子。）
例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。
1、（）好像（）。
五、请你根据下面的句子，展开丰富的想象，试着写一写接下来回发生什么呢？
当喜鹊弟弟吃完喜鹊阿姨捉来的虫子后，又“鹊鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”地叫起来。我知道他们的意思是：“——”。
易错点拨：第五大题看似简单，其实是考察孩子的思维判断能力，做这样的题目要先读一读给出的情景，弄明白喜鹊在什么情况下说的话，然后再联系生活实际想象一下他们在说什么。
参考答案：一、阿姨、母亲、游戏、方便、弟弟、雨伞
二、遮盖、喜爱、开心
三、渡口、绿荫、拼音、懂得、答案
四、妹妹的脸红红的，好像一个红苹果。
五、他们可能会说：“我要吃！我要吃！”
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